兒童保健科

　　兒?？茦I(yè)務可概括為：疾病篩查、疾病預防、喂養(yǎng)指導、發(fā)育評估、健康促進、兒童營養(yǎng)性疾病診治、兒童發(fā)育偏離性疾?。ò?、肥胖、性早熟等）診治、兒童心理行為障礙性疾病（兒童孤獨癥、多動癥、抽動癥、學習困難、睡眠障礙等）診治、兒童慢病管理、腦損傷兒康復治療等。 　　兒?？撇糠謽I(yè)務介紹： 　　新生兒疾病篩查：新生兒苯丙酮尿癥（PKU）、先天性甲狀腺功能減退癥（CH）、葡萄糖-6-磷酸脫氫酶缺乏（G-6PD）、先天性腎上腺皮質增生癥（ CAH）及其他先天性遺傳代謝病篩查等。 嬰幼兒聽力篩查：通過定期（出生后1周內、42天、3月）聽力篩查（耳聲發(fā)射）、復查及確診檢查（聽覺腦干誘發(fā)電位、聽覺行為反應測試），明確聽力障礙患者，針對聽力障礙患兒進行早期治療，助聽器的選配、聾兒早期語言康復訓練等，最大程度減低患兒殘疾程度。 嬰幼兒視力篩查：可檢查早產兒視網(wǎng)膜病，及早發(fā)現(xiàn)先天性白內障、斜視、弱視、近視、遠視等，盡早給予專科干預或治療，杜絕或減輕致殘。 　　嬰兒游泳撫觸人體皮膚表面分布著豐富的感覺神經(jīng)纖維，嬰幼兒的觸覺是非常靈敏的，通過游泳撫觸，專業(yè)按摩師高質量的按摩服務，使孩子感受到最初的溫暖及關愛 建立最初無聲但快樂的情感交流，因而達到促進孩子身心健康發(fā)展的目標 　　兒童身高管理：足月小樣兒從嬰兒期開始、其他兒童從3歲開始直到15歲動態(tài)監(jiān)測身高、身高增長曲線圖，計算身高增長速度，計算遺傳靶身高，預判成年終身高，及時發(fā)現(xiàn)兒童不同年齡段的身高損失，及時發(fā)現(xiàn)影響身高的疾病，盡早干預和治療，最終實現(xiàn)兒童和家長所期望的理想終身高。 　　兒童生長發(fā)育監(jiān)測：定期體格發(fā)育監(jiān)測、喂養(yǎng)指導、智力篩查;嬰幼兒早教指導; 兒童氣質分析;兒童各種心理發(fā)育過程中的偏離問題進行咨詢;在常規(guī)的體檢中，早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育障礙、心理障礙等問題，并進行針對性干預，促進兒童身心健康的發(fā)展。 　　 　　兒童營養(yǎng)問題：( 1)各類喂養(yǎng)問題：喂養(yǎng)困難、食欲不振、挑食、偏食、吐奶、便秘;(2)各類營養(yǎng)素缺乏癥：缺鈣、缺鋅、缺鐵、各類維生素缺乏等;(3)各種營養(yǎng)性疾?。喝缛辫F性貧血、佝僂病等;(4)各種生長偏移：消瘦、矮小、肥胖、營養(yǎng)不良;(5)飲食問題的綜合治療：飲食問題兒童大多數(shù)是疾病、行為和進食技能綜合影響的結果。采用藥物治療、行為治療，尤其是輔助口腔按摩等進食技能的訓練，能有效地改善嬰幼兒不吸奶、吃得少、吃得慢、挑食和偏食的問題。 　　嬰幼兒發(fā)育評估和兒童智能測驗：應用各種發(fā)育評估工具新生兒20項行為神經(jīng)測查方法（NBNA）嬰幼兒智力測試（Gesell）及韋氏學齡前兒童智力測試（WPPSI），韋氏學齡兒童智力測試等 (WISC-R)，對不同兒童的發(fā)育狀態(tài)及智能水平給予客觀評價，有利于兒童全面發(fā)展及專長發(fā)展。在嬰幼兒期常稱為神經(jīng)心理發(fā)育評估，測驗的目的是了解被測兒童發(fā)育達到什么程度，相當于什么年齡的發(fā)育水平，用以評估小兒神經(jīng)發(fā)育是否正常，以便及早檢出智能遲緩、情緒紊亂、行為異常等兒童，分析原因，采取干預措施；對高危兒（出生有窒息）或患有神經(jīng)系統(tǒng)疾?。X癱 癲癇）者檢查是否伴有上述心理障礙，有利于鑒別診斷和判斷預后；對干預治療中的患者進行跟蹤，以評估干預效果。 　　腦癱兒運動康復治療：各種原因引起的運動遲緩及運動障礙，經(jīng)過兒童保健醫(yī)生診斷和評估后，針對每位患兒不同情況制定具體康復計劃，由小兒康復師對患兒進行專業(yè)、有序、規(guī)律、長期的康復訓練(運動療法、作業(yè)療法等)，使患兒運動遲緩得以治愈，使患兒障礙得以緩解，從而減低殘疾程度，提高生活自理能力；更重要的是患兒在當?shù)剡M行康復治療，可極大的方便患兒家屬，提高患兒治療的依從性，可大幅度的降低治療費用。 　　發(fā)育遲緩兒童的早期運動干預：多數(shù)家長不懂得如何促進嬰幼兒的運動發(fā)育，使得部分小兒由于環(huán)境的剝奪而出現(xiàn)運動發(fā)育落后、遲滯。通過專業(yè)醫(yī)生的指導和手法示范，使小兒在日常生活和游戲中改善運動能力，以達到健康促進的目的。 　　兒童注意力缺陷多動癥診治：是一種常見的兒童行為異常疾病。這類患兒的智力正常或基本正常，但是學習行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中，活動過度、情緒易沖動、學習成績波動較大，普遍較差；在家庭及學校均難與人相處；兒童多動癥門診針對每個患兒的實際情況逐項進行檢查，實事求是的做出正確的診斷，有的放矢的制定治療方案，采取綜合的方法進行矯正和治療，還孩子一片健康的藍天。 　　睡眠障礙的治療：采用睡眠研究、家庭治療和行為干預的方法，治療兒童睡眠少、睡眠不安、夜驚、夢魘、夢游等睡眠問題。 　　遺尿癥的生理和心理治療：對遺尿癥兒童除了進行生理性原發(fā)疾病的治療外，還進行小兒和家庭成員的心理治療，并采用報警器改善排尿功能。 　　學習困難的治療：綜合分析兒童學習困難的原因，采用心理、行為、藥物和家庭的綜合治療來改善兒童的學習狀況。 　　慢病管理：對小兒腎病、小兒癲癇、兒童糖尿病、兒童哮喘等疾病的診斷及規(guī)范治療，以達到長期控制的目標。防止腎病誤診為腎炎、癲癇被誤診為腦炎、哮喘誤診為呼吸道感染等的現(xiàn)象的發(fā)生。）