家長如何引導孩子語言的發(fā)展？
「我的孩子1歲多了，怎么還不會說話？」「我的孩子2歲了，會叫爸爸媽媽但其他字匯很少聽到，這是正常的嗎？」「爸媽自己小時候也很晚才說話，孩子晚點說話應該沒關系啦！」有些家長對于孩子「開口說話」過度緊張，一直強迫孩子開口。也有些家長則對于孩子說話，認為「貴人語遲」過于忽視。家長如何引導孩子語言發(fā)展，抓住3歲前語言發(fā)展黃金期呢？1、重視眼神交流：語言發(fā)展較慢的孩子，更要重視眼神的交流，2歲孩子有意義、社會性的姿勢表情越多，有利于促進語言的發(fā)展。2、注重孩子的興趣：觀察、等待、聆聽孩子所做的一切，發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的是什么然后加入孩子。3、增加理解力：還沒有語言的孩子，要先重視聽理解能力，家長與孩子溝通時要注意，說得少，強調重點，經(jīng)常重復。4、模仿孩子語言聲音：剛開始孩子出現(xiàn)少數(shù)的語言時，大人記得跟著孩子「重復」一次，讓孩子了解自己的語言能引起大人關注，孩子會樂于發(fā)出聲音。5、當孩子的解說員：孩子還沒有語言時，家長要當孩子的解說員，當孩子有需求時，不是直接給予，而是說出孩子需求如「喝水」，當孩子指某物品時，說如「吃餅干」，讓孩子能將語言和事物、情境鏈接，幫助語言記憶。6、給孩子說話的機會：設置條件讓孩子有機會去說話或者提問題。7、說話生氣勃勃，活靈活現(xiàn)，配合肢體語言：引導2歲前的孩子說話，情緒高漲，表情夸張，配合肢體動作可幫助語言詞匯記憶與鏈接，使交流過程更加有趣。8、在游戲和音樂中引導語言：陪伴孩子利用音樂與游戲情境中，自然的引導語言比要求孩子跟著大人仿說有用，如扮家家酒游戲、同孩子唱歌。透過與同齡孩子的游戲音樂互動，更可以刺激孩子更多詞組及句子的形成。9、親子共讀與戶外經(jīng)驗：每天親子共讀20-30分鐘，可以明顯的增進發(fā)展中孩子的語言能力。只在家中語匯豐富性會較少，建議多給孩子戶外經(jīng)驗，如看車、小狗和貓等，能有效的增加語匯連結。10、男女語言有差異：男生的語言發(fā)展比女生慢一些，因此引導男生說話，要簡化語詞、加強語調、慢慢地走，慢慢出示。
